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SCARICA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA SIMBOLI DA

Posted on Author Kazram Posted in Sistema


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    I simboli sono uno di queste strategie. Oggi faccio un repost riguardo un argomento importante, la condivisione, il libero scambio e la collaborazione! La Comunicazione Aumentativa e Alternativa detta anche CAA indica un insieme di conoscenze, tecniche, strategie e tecnologie atte a semplificare ed incrementare la comunicazione nelle persone che. In biblioteca sono disponibili libri scritti con la Comunicazione Aumentativa Alternativa CAA, che utilizza sistemi di simboli o di immagini, in cui tutte le figure usate hanno scritta sopra la parola che rappresentano, per renderle più comprensibili.

    Scarica la versione Windows. Vi si trovano contenuti strutturati a tabelle con pittogrammi, esercizi, mappe concettuali, riassunti, giochi, Utilizzando Dwell Clicker 2, è possibile usare i tasti sinistro e destro del mouse, fare doppio clic o trascinare, Boardmaker è un programma utilizzato per realizzare, con i simboli PCS, materiale cartaceo per la comunicazione, per attività di riabilitazione e di insegnamento; contiene oltre simboli grafici che possono essere dimensionati a piacimento e utilizzati sia in versione a colori che bianco e nero.

    La CAA non si propone di sostituire il linguaggio verbale: al contrario, in quanto aumentativa, la CAA prevede la simultanea presenza di strumento alternativo e linguaggio verbale orale standard, che si accompagna al simbolo visivamente e oralmente, tramite il supporto del partner comunicativo che la pronuncia ad alta voce.

    Il simbolo diventa allora supporto alternativo che accompagna lo stimolo verbale orale in entrata, e, qualora sussistano le possibilità, accompagna e non inibisce la produzione verbale in uscita. Come già detto, la CAA non è semplicemente una questione di strumenti comunicativi.

    Uno dei più noti strumenti di CAA conosciuti è forse il sistema scrittura in simboli. Il semplice utilizzo degli strumenti di scrittura e di lettura in simboli viene ancora spesso confuso con l'intervento di Comunicazione Aumentativa vero e proprio.

    Tuttavia, per essere efficace, l'utilizzo di questa strategia è efficace solo dopo avere gettato e assicurato la base per una iniziale competenza comunicativa che spesso, come conseguenza del disturbo linguistico e cognitivo, non si sviluppa in modo spontaneo.

    In questa luce, il contributo della CAA è ancora maggiore: il suo scopo non è infatti unicamente quello di fornire strumenti comunicativi alternativi, ma quello di sviluppare le abilità di comunicazione, che sono innanzitutto il desiderio di comunicare, un oggetto da comunicare, la possibilità di comunicare con partner abili e informati e, infine, gli strumenti adatti per portare avanti la comunicazione.

    A questo riguardo vi è in primo luogo senza dubbio la famiglia, prima esperta e professionista della persona con bisogni comunicativi complessi.

    Il primo programma di CAA venne attuato all'ospedale di Jowa City dal al ed era rivolto a bambini affetti da paralisi cerebrale infantile. Il primo prodotto derivato da questa filosofia fu il POSM Patient Operator Selected Mechanism , una semplice macchina da scrivere semplificata ideata nel da Reg Mailing, un volontario all'interno di un ospedale specializzato per pazienti paralizzati , lo Stoke Manderville Hospital. Reg Mailing si accorse che alcuni pazienti erano capaci di comunicare con gli altri solo con l'ausilio di una campanella.

    Negli anni settanta gli ausili per la comunicazione aumentativa furono perfezionati e adattati anche per essere indossati e permettere un contatto visivo con l'interlocutore.

    Tali simboli, basati sul segno grafico o immagine ma non sulla fonetica , potevano essere appresi con facilità anche da chi non riusciva ad acquisire il codice alfabetico e permettevano l'espressione di concetti anche molto sofisticati.

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    Il verbo to augment doveva essere possibilmente presente in tutte le lingue e doveva chiarire come l'obiettivo dell'intervento dovesse essere quello di incrementare le capacità comunicative esistenti. Contestualmente, gli ausili informatici diventarono sempre più diffusi e sempre più piccoli e maneggevoli.

    La tappa certamente più significativa per l'Italia fu la fondazione nel del Chapter ISAAC Italy, il quale raduna le persone interessate come i disabili, le loro famiglie, i professionisti nel settore e si propone di diffondere e far conoscere gli obiettivi della CAA. Intervento[ modifica modifica wikitesto ] Nella CAA non esistono soluzioni universali adatte ad ogni soggetto.

    Al contrario, per ogni soggetto è necessario creare un intervento ad hoc: ogni strumento va scelto in base alle caratteristiche della persona e al momento particolare della sua vita in cui viene richiesto, e quindi lo stesso va migliorato, adattato o aggiustato secondo necessità, oltre ad essere personalizzato per la persona stessa.

    Per quanto riguarda i simboli , ad esempio, i bambini dovranno avvicinarsi ad essi non attraverso l'insegnamento ma attraverso l'esposizione.


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